良好的写作能力是成功人士所必需的技能,写作可以抒发内心的感受减轻内心的负担。为了更方便使用小编整理了“关于我的动物作文”类的内容。请您向下拉以获取更多信息!
关于我的动物作文 篇1
这是一部拯救地球的电影,由刘慈欣的作品改编而来。向太阳争命,向木星争命。两个小时的电影,情节跌宕起伏,引人入胜。地球在脱离太阳系的\'过程中,意外被木星捕获,重启发动机后,本以为能顺利脱险,却又错过了脱离时机。在绝望之时,人们又提出了点燃木星,推动地球的方案。一番努力后,有牺牲,有收获,有揪心,有感人。最终,成功了,那一刻,身处影院的我,也已激动的热泪盈眶,隔着银幕,都能感觉到那种弥漫在人心底的兴奋,很奇妙。
观影过程中,有些细节,触动了我。
首先一个,便是“希望”。影片开头,在韩朵朵的学校,我们听见了这样一句话:“希望,在这个年条代,是比钻石还珍贵的头西。”起初,我和女主,一样对这句话充满了不屑,这为认为这不过是个说辞。随着电影情节的发展,这种看法,变了。当地球被木星所捕获时,地球,被联合国所抛弃,正是因为希望,才有了点燃木星的方案;正是因为希望,才有了联合国的授权,正是因为希望,才鼓舞了全人类,携手拯救地球!有一句话,我永远忘不掉“无论最终结果将人类历史导向何处,我们决定,选择希望!”
第二个,是全世界的救援队到来之时。刘启他们本已陷入绝境,正是救援队的支援,才让他们看到了最后的希望,帮助他们完成了点燃木星的准备。细心一些,我发现影片里最后各国救援队的到达顺序是08年汶川救援的顺序,也许,这是想说:“灾难面前无国籍,众志连城定胜天”吧。
最后一个,是刘培强的那句:“三、二、一抬头”。这句话,在全片出现过两次,一次是刘启小时候,另一次是面对地球存亡的时候。本是句哄话,但在地球存亡之时,却显得无比豪壮。在木星被点燃的那一刻,刘培强牺牲的那一刻,我哭了,也许,只有小家的牺牲,才有大家的周全吧。
看完电影,心中只有二字:震撼。与《战狼》相比,这部电影没有过多地体现中国的世界地位,而是以全人类的存亡为中心进行阐述,也许这就是“中国式科幻浪漫”的魅力吧!
关于我的动物作文 篇2
我特别喜欢小白兔。一双长长的耳朵,一双红珍珠似的眼睛,一张小巧可爱的三瓣嘴,别看它的腿又粗又短,其实跑起来可快了。它那小小的尾巴,真像一个小雪球。
有一次,我正准备给它吃菜叶,我把菜叶放到地上,小白兔轻轻的跳过来,用小嘴慢慢的啃着菜叶,才吃了没几口,就用那圆溜溜的眼睛看着我,生怕我抢它东西吃。过了一会它又啃起菜叶来,哈哈真有趣。
过了几天后,我家的狗把它赶走了,事情是这样的:早上爷爷想给狗洗个澡,都怪爷爷抓不住狗,狗跑向小兔子,把它吓的惊慌失措,急急忙忙的跑走了。我一路追过去,但小兔子跑的比我快,没找到它。小兔子就这样不见了,我天天在想它可以再回来吗?
关于我的动物作文 篇3
今天是小明佩戴红领巾的第一天。回到家小明心里很开心,他想终于我成为一名中国少先队队员了。
可是小明是个淘气的孩子,他看外面的瓦蓝瓦蓝的天空,想多么好的春天啊!小明双手拿着弹弓出去准备射小鸟,走了一会小明就看见一只小鸟叽叽喳喳的一直叫,真吵。
于是,小明拿起弹弓瞄准小鸟,就这样小鸟被打了下来。小鸟对小明说:“你可以放我自由吗?”小明对小鸟说:“当然不行。”
小明提着小鸟左看看、右看看、看见一边有个鸟笼就把它关在鸟笼里。小明提着鸟笼走了一棵树底下,看见树挂着“爱护小鸟、人人有责”的一个牌子。小明摸着头想自己犯了错误。
小明记得老师教导过小鸟是我们人类的好朋友,我们要保护它,小鸟也是大自然的一部分。小明就把小鸟放了出去,让小鸟回到自己的爸爸、妈妈身边。
今后一定要保护动物,是我们人人都要做到的。
关于我的动物作文 篇4
大当然是一个人与动植物共通创办的大家庭,任何生活在这边的一员都有生活的权益,即便是一只微小的蚂蚁也应当遭到保卫。不过,被誉为高档动物的人们打着这样一个虚无的名号,舍弃本人的人性,为了本人的生活而去损害那些无辜的动物们,使这个大家庭遭到了损坏。人们从未将动物看做生命,难道具有七情六欲,明白悲喜无偿的才是生命吗?我们经常把保卫动物放在嘴边,然而我们做到了吗?所以,我们要本质行径起来,援救那些动物们,援救我们这个大家庭。
人们为了挣钱剩余,大力捕杀一些疏落的重视动物,经人转手贩售,饶沃了本人的家庭,却没有想过动物们的家马上狼狈不堪,没有想过大当然这个家没有了那些动物会遭遇的损坏,这些人的自私损坏了大当然的平宁,那些动物所受的损害到底会来临在人们身上的。针对这些,我们要领受一些法子,然而,像一些扬言口号或啥公益晚会都起不了太大的听命,并且在我可见,这些不过打着保卫动物的旗帜装模做样结束,基本没方法叫醒人们的良心,我们不如融入大当然中,融入动物们的生活中,让那些只会捕杀动物的人们去感化一下,会心它们遗失同类亲人的苦痛,领会它们生活中的七情六欲,会心动物的宝贵。这不失为一个好方法。
本来,有些动物对我们国家的进展也有协助,例如说大熊猫。我们的国宝。由于,我已经学过一篇课文叫做《国宝大熊猫》两个来自华夏的大熊猫动作高朋去到了德国,他们叫做每天和宝宝。两个心爱的大熊猫用本人超群的献艺和憨态可拘的外貌博得了德国人的喜欢,这不由让每个华夏人感觉到傲慢和夸耀。也跟着我国同世界列国公共日趋普遍的和好往还,大熊猫动作和好使臣,几次出访,振动了全球。很多国家以恐怕取得华夏当局所捐赠的大熊猫为殊荣。大熊猫就好像一颗明亮的明珠,给这些国家的动物园增加了中原异彩。惋惜,大熊猫是我国独有的珍贵动物,也是世界上最负盛名的濒危动物。我们了解这样严峻的结果,何故还要接续出错,何故还发觉不了本人的良心,何故不放下那双沾满动物鲜血的手,去做一些有意旨的事呢。
动作人们,我们都要有一个共通的目标去和动物做朋友。我们生活在一块,自然要作朋友,作亲人,相互庇护和协助,而不是损害。人也好,动物也好,植物也好,每个都是生命,每一个生命都有权益挑选本人的来日,挑选本人的人生,打开本人的期望。假如我们与动物成为朋友,我们的期望不是更优美吗,拍拍本人的良知,肯定是不是这样
 一年级
关于我的动物作文 篇5
春节期间,爸爸妈妈带我去农村老家拜年。在那里,我认识了一条小狗,它的名字叫:球球。
球球长着一身卷卷的、棕色的毛,看起来像只小毛球,怪不得叫它球球呢。球球非常可爱,脾气也很好,就是太淘气了。每次我们去散步时,它总是偷偷跟出来,然后到处乱跑。有一次竟然还大摇大摆地跑到别人家里转转。我们边追边叫它的名字,把它叫了回来,批评它:“不经过别人允许就随便跑到别人家里是不懂礼貌的行为!”它耷拉着头,用一双黑溜溜的大眼睛看着我们,像一个犯了错的小朋友正在承认错误。于是我们原谅了它,谁知立马它又活蹦乱跳起来。
要回芜湖了,我抱着球球,让妈妈给我们俩合个影。临走时,球球跑出来摇着尾巴送我们。我真舍不得,可是还是依依不舍地离开了。球球,我们明年再见!
关于我的动物作文 篇6
一、
1. 观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。
3..重点突出,描写得条理清楚,写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺,用词不当。
4.书写不规范,注意改正错别字。
五年级动物作文评语
一、
1. 观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。
3..重点突出,描写得条理清楚,写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺,用词不当。
4.书写不规范,注意改正错别字。
关于我的动物作文 篇7
在我家门口有一只可爱的小花猫,我也不知道她是从哪来的,我非常喜爱它。
它叫花花,它有一身红色和白色相间的'皮毛,摸上去毛茸茸的,它有一双三角形的耳朵,它的眼睛是大大的,晚上还会发出绿色的光,它有一条细细长长的尾巴,它有四只灵活的腿。
白天它常跟我去玩弄,晚上它在睡觉,它特别爱吃鱼,看到我手上拿着鱼就会跑过来把它吃掉。
我很喜欢这只小花猫,我希望可以一辈子和它在一起。
关于我的动物作文 篇8
我有两条小金鱼,是我妈妈给我的。
《丁丁》圆头胖肚。“豆豆”头大肚子小。我最喜欢金鱼的尾巴,因为近看像一片银杏叶,远远看像小风扇。
小金鱼吃东西的时候最有趣。每当我放鱼食进去,小鱼们就争抢食物。“豆豆”嗖的一下浮出水面,把食物吃了。“丁丁”先把“豆豆”打到一边,然后去抢吃的。每当“豆豆”和“丁丁”吃完,就会对我摇尾巴,我想:应该吃饱了。
这些小金鱼给我的生活带来了很多快乐。以后我会养更多的小金鱼和我一起玩。
关于我的动物作文 篇9
我最喜欢的小动物是狗,我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆,是一只十分招人喜爱的狗,花脑袋,白身子,还有条花尾巴。每天放学,它就摇头晃脑地跑到我身边,好像再说:“小主人,欢迎你回来。”它虽然小,但是看家护院可是个能手。一天,我家的邻居来借东西,刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬,我们出来后便十分听话地趴在我们身后,可它看见“陌生人”拿着东西走了,又追着“陌生人”跑了。
多好的小狗啊!狗是人类忠实的朋友,我们要保护我们的朋友,不要在伤害他们了!
关于我的动物作文 篇10
欢迎来到已经开张五年,并且在三小动物世界大名鼎鼎的五一班非凡动物园,要知道我们园在学校可是无人不知,无人不晓,包含多个珍稀物种,几乎聚集了所有的动物界奇葩,让人大饱眼福,这就是我们神奇的动物园班级。
喜鹊
此人乃是我们班一大奇葩也,口才堪称全班第一,她每天好似有说不完的话(一般废话居多),成天叽叽喳喳神似鸟鸣,并且声音尖锐无比,曾活生生把还在午休的我吵醒,害我忍住第101次想要拍死她的冲动。记得有一次上自习课,全班吵成一片,屋顶都要被掀翻了,只见那只喜鹊伸长脑袋往窗外望,一边寻找老师的踪迹,一边嘴里叽叽喳喳的讲个不停,一点儿也不受影响。正在全班同学吵闹的声音到达顶点时,一声尖叫传来,老师来啦!这声音盖过了所有声音,全班像按了消音键一般,鸦雀无声,免除了一次生死攸关的大危机,不得不说这只喜鹊可经常帮我们报信呢!
土拨鼠
土拨鼠可不是什么珍稀物种,可若是坚持不懈的往地里钻,那可就让人头疼了。我的同桌小G就是这么一只土拨鼠。无论上什么课,写什么作业,他都会坚持不懈的往地里钻,也不知道他在做什么。有一次上数学课,河马数学老师正张大着嘴巴,唾沫横飞地讲课。路过我的课桌时,发现少了个人,老师看见他钻在桌子下,不由大怒,于是甩了一个粉笔头过去,小G发出一声土拨鼠式尖叫,谁砸我呀?老师更生气了,冷笑一声,是我,你有意见?没有,没有!打的挺好。小G十分自觉的认了怂,自动钻到教室后面去换个地方继续钻地。
母老虎
这母老虎正是我们班的班主任大人,这可是出了名的,一声令下,全班动物立刻乖乖听话,每次我们开始革命,都会被她血腥镇压,长期在这样的暴力压迫和黑暗统治下,认命啦!
瞧,这就是五一班非凡动物园,真的不来参观一下这和(鸡)谐(飞)友(狗)爱(跳)的动物园吗?欢迎来做客哦!
关于我的动物作文 篇11
猴子是我见过最好玩的动物,它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵,还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。
有一次,我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园,我先去看了猴子,这猴子很有趣,一会儿给我表演一个老爷爷的动作,一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈,有趣的表演完了,当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃,我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看,猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢!
好玩吧!猴子就是那么有趣!那么好玩!
关于我的动物作文 篇12
在美丽的森林王国,有一场灾难摧毁了动物的生命。
在森林里,动物们像集市一样聚集在一起。原来动物们正在开会。一只小羊站在台上说:“你看,人类污水处理厂的污水流入我们喝水的地方。怎么喝?”另一只兔子站在舞台上说:"木材厂的工人每天都在砍伐我们森林王国的树木,使我们无家可归。"这时,观众不停地说:“对!人类太可恶了,根本不理会我们。我们必须警告他们,如果这种情况继续下去,将会有一场灾难。”这时,一只小鸭子呱呱地说:“谁来通知人类?”这时,观众立刻陷入了沉默,谁也想不出什么办法。这时,百兽之王站在舞台前说:“我有个主意。”台下的观众异口同声地说:“快说。”百兽之王说:“只要大家马上行动,写张纸条,写下对人类的看法,然后贴在树上。当人类来砍伐树木时,他们会看到我们对它们的看法,并会纠正它们。”大家都认同百兽之王的想法。
于是,动物们把对人类的看法写在纸上,然后贴在树上。当人类来砍树时,他们看到动物写的笔记,知道他们的错误并改正它们。
没过多久,森林王国就像以前一样美丽、干净、富饶,动物们每天每时每刻都快乐地生活着。